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幼儿园幼儿园工作计划

时间:2021-06-12 14:41:23 工作计划 我要投稿

【热门】幼儿园幼儿园工作计划四篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的幼儿园幼儿园工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】幼儿园幼儿园工作计划四篇

幼儿园幼儿园工作计划 篇1

  八月份

  1、全面清理幼儿园表里环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。

  2、完成园工作计划。

  九月份

  热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日

  活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 召开新小班段的家长会,重组家长委员会。

  十月份

  1.各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。

  2.由史兰香组织教师围绕“绘本阅读”进行讨论探索。

  3.召开中、大班幼儿家长会。

  4.教研组长史兰香上示范课

  十一月

  1.组织大、中、小班向家长开放半日活动。

  2.组织青年教师开展基本功单项竞赛。

  十二月

  1.选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。。

  2. 全园庆“元旦”亲子活动

  3.做好期末各项结束工作。

幼儿园幼儿园工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育不雅观、儿童不雅观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体本质。

  二、工作目标:

  一加强内部管理,提高办园质量。

  二加大教研力度,全方位地开展教研活动。

  三加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  四加强教职工队伍建设,提高师资本质。

  五做好保健工作,确保幼儿健康成长。

  六家园联系,促进幼儿协调发展。

  七幼小衔接,为进一步的学习打好基础。八充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

  三、具体工作要求:

  一加强内部管理,提高办园质量。

  学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客不雅观评价考核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终,我们将在平时考核的基础上,全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客不雅观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。

  (二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。

  1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。

  2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过不雅观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展不雅观摩研讨活动,不休提高幼儿的游戏水平。

  3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际标题问题的能力。

  4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,开展《利用本地资源,开展健康教育》的市级课题研究,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展,达到身心健康和谐发展的目的。

  5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读,发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。

  三、加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我庇护意识。全园做到无责任变乱,杜绝重大不测变乱的发生。3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把本质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。

  四加强教职工队伍建设,提高师资本质。

  1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好教师业务本质的提高,认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记不雅观摩评比等活动,通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务本质。

  3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想本质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。

  4、协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务本质。

  (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。

  1、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

  2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

  3、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因,寻找解决标题问题的办法。

  4、做好幼儿保健工作的宣传。

  5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作,广泛听取意见,使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

  6、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

  六家园联系,促进幼儿协调发展。

  1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。

  2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

  3、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全标题问题的宣传教育。

  4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是担负科研任务的班组,必需向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。

  七幼小衔接,为进一步的学习打好基础。

  1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。如绘画、折纸、手工小制作等爱护图书、学习用品。4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学部靠拢。通过参不雅观小学,幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。

  (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

  1、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美不雅观,随时清理垃圾堆物。

  3、加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我庇护能力的培养。

幼儿园幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想本质,促进幼儿健康、和谐地发展。二、情况分析

  1、我班有幼儿38名,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性太差如:有抢玩具现象;上课要插嘴;解小便要吵架,不排队。

  2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

  3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  4、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流。

  5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

  三、措施、内容:针对以上标题问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:一常规教育,常抓不懈。

  1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物如:雷锋,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。

  5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。二学习标准,培养习惯。

  1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。

  2、学习先进园的德育工作经验,用于实践。

  3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不休做好本职工作,抓好思品工作。

  四、具体工作安排:一月份

  1、常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪,较快地适应学前班生活。

  2、礼貌教育进行初步的礼貌教育,在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。二月份

  1、常规要求:教育幼儿知道饭前、便后要洗手,知道洗手的正确方法。

  2、组织幼儿春游,进行季节教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。三月份2、进行爱集体守纪律教育。

  3、学习本身整理玩具,整理书包。四月份2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受集体生活的乐趣。五月份2、进行总结。六月份

  1、常规教育做一个遵守纪律的好孩子,上课不插嘴,积极举手回答标题问题。

  2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感,知道要毕业了,离开幼儿园,离开老师,心里会很难过。

  3、进行总结。

幼儿园幼儿园工作计划 篇4

  (一)抓实师德建设,提高教师专业本质

  1、利用政治学习和业务学习,加强对教师爱岗敬业的教育,组织教师学习幼教新信息,做好学习笔记或心得体会,努力更新教育教学不雅观念。教师用本身的'一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新不雅观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围。

  2、切实提高教研活动的实效性,每两周进行一次,每次有一个主题,由史兰香老师负责组织,展开讨论。根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,经常上教育网,不休吸收新信息。争取机会组织教师参不雅观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市、区各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高本身的教育教学水平。

  3、 强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导本身的教学行为。以教育研究的目光来审视本身的教学,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。

  4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真不雅观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

  5、迎接升格检查,全体备战。

  (二)重视有效的过程管理,明确责任

  1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度,细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

  2、幼儿园教师要保教结合,适宜安排幼儿的一日生活;重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值,积极支持与引导幼儿游戏,将教育灵活地渗透于一日生活中。不休提高不雅观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促

  幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

  3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

  4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评 选各种优秀幼儿等形式多样的活动,促进幼儿全面本质的发展。

  5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。

  (三)认真做好卫生保健、安全工作,确保幼儿安全

  1、加大对各项消毒制度的执行,加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良变乱的发生。

  2、卫生环境,责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境,具体分工,责任到人。

  3、做好传染病防治工作(1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办,不得隐瞒)

  4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,预防各类安全变乱发生。

  5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查,并做好安全检查记录。

  6、结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育活动,使幼儿掌握一些自我庇护的技能,提高幼儿的庇护能力并定期举行安全演练。

  (四)加强家园联系,促进幼儿和谐发展

  1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”,让家长了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。

  2、 开学初,各班精心设计班级墙壁,做到美不雅观新颖,突出主题。充分利用家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。 开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意不雅观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

  3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。

  4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。

  5、充分利用家长资源,促进幼儿园的整体工作,为幼儿园的发展起到重要的作用。

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