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幼儿教师工作计划

时间:2021-06-12 17:32:30 工作计划 我要投稿

幼儿教师工作计划汇编六篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的幼儿教师工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿教师工作计划汇编六篇

幼儿教师工作计划 篇1

  为进一步加强我园在镇内学前教育的帮扶工作,提高保教质量,切实发挥县一级园的示范带动作用,引导优质学前教育资源向全镇幼儿园辐射和拓展,进一步提高农村幼儿园办园水平,我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行对口结对帮扶,特制定如下计划:

  一、指导思想:

  我园将在县直属机关幼儿园的指导下,充分发挥县一级示范辐射作用,采取结对的方式,有针对性地帮助指导,带动村级幼儿园彼此提高,帮助村级幼儿园规范管理行为,提高办园水平和保教质量,促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。

  二、结对帮扶对象:

  1、XXXXX幼儿园

  2、XXXXX幼儿园

  三、结对共建领导小组:

  组 长:XXX(负责集团化办园的全面部署)

  副组长:XX(负责集团化办园的具体安排)

  成 员:XX XX(环境布置、区域活动)

  XXX(教学活动)

  XXX(教学活动)

  XXX(教学活动)

  四、结对目标:

  1、帮助提高管理水平。

  通过进入帮扶园指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系和管理方法,完善各项规章制度,促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展,

  帮助其拓展视野,转变不雅观念,提升保教管理水平。

  2、帮助提升队伍本质。

  我园要为帮扶园提供教师培训方面的有关信息、资料,开展定期培训,为教师提供不雅观摩、学习的机会。同时,积极组织“送教”活动,选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、示范课、交流教研信息,实行教师培训资源共享,提高帮扶园教师队伍的整体本质。

  3、帮助开展保教活动。

  我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶村级幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的标题问题,尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。

  4、帮助改善办园特色。

  我园要帮助村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,引导村级幼儿园在现有的条件下,创建自身的办园特色。

  四、结对措施:

  1、以多种形式开展活动,在遵义县直属县机关幼儿园的领导下,以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式,通过以上活动帮助各帮扶园的教师树立先进的教育理念、教学思想,形成教师互动的结对指导局面,努力提高教师整体水平。

  2、多种手段搞活结对帮扶工作

  (1)本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。

  (2)开展不雅观摩学习活动,组织帮扶园的青年骨干教师不雅观摩我园开展的各项教育教学活动等,我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。。

  (3)加强与结对帮扶园的交流,设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。

  (4)组织业务学习活动,共同研究上好每一个活动,强化结对帮

  扶园教师的业务水平,提升反思能力。

  五、具体工作安排

  三月份:

  1、制定结对帮扶计划,做一些结对帮扶的前期准备。

  2、开展不雅观摩学习活动,组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园不雅观摩一日活动活动;

  四月份:

  前往结对帮扶园实地查看并设计环创。小组成员带着任务各领其责,做好结对园各方面结对帮扶准备,如:根据创建时间落实优质教学活动,由我园老师上好示范课,拍好视频,便于结对园教师临摹到位;根据优质园空间条件,选择好环境布置小样,派骨干教师和结对园共同设计到位等。

  五月份:继续前往结对帮扶园实地查看环创,查漏补缺。

  六月份:听帮扶老师不雅观摩课,并进行说课、评课,结对帮扶工作七月份:总结,制定新学期计划。

  XXXX中心幼儿园

  20xx年3月

幼儿教师工作计划 篇2

  从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有必然经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长起来。

  作为教师,尤其是幼儿教师我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成本身的教学特色

  以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。

  一·新学期,新气象

  (1)和班级的孩子在一起两年了,从陌生到熟悉,从刚开始弄错他们名字,到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么,到现在能轻松地交谈,

  在家长工作方面积累了必然的经验,并且我和班中家长的关系比力融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。

  在新学期要继续有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

  (2)继续积累经验,在遇到一些事情的时候,能圆满解决。

  二·个人发展总目标:

  1)尽快提高本身对大班班幼儿的管理和教学能力。尤其是面临孩子上学前班,把知识做到很好的衔接 。

  2)努力提高本身的专业本质,认真学习、钻研业务,能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。

  (3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通

  (4)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取进一步提高本身对班级幼儿的管理和教学能力。

  (5)自从建立qq空间以来,我们与家长的关系更进了一步,本学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。

  除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使本身做的更好,成为家长心目中的好老师。

  (6)主动关心国表里学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、不雅观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,本身还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,为了本身更好的工作,并在学习工作中得到成长,并在计划实施中不休修正本身、完善本身,不休提高作为一名教师应具有的本质。

幼儿教师工作计划 篇3

  幼师这个行业虽然也是教师,但是,我们跟小学教育是不同的,我们不仅每天要待在班级里,带着孩子们完成一整天的“一日活动”。孩子们在园里的生活,学习,游戏,我们老师都要有明确的计划与要求。作为班里的班主任,如何把班级管理好?这是对班主任的考验与挑战。也是对班级里所有孩子们的一种责任。

  对于刚刚踏入社会两年的我,经验不多,但是当学校放心的把一个班的孩子交给我的时候,我心里是忐忑的,我心里会想,我能管理好吗?我能把孩子带好,教好吗?在家长工作方面我能不能做好呢?一系列的标题问题都让我不知所措。可是,在班里管理的这两年来,我都尽我最大的能力,一步一个脚印,像老前辈们学习,并总结工作经验,然后用心的去把每件事情做好,至少我战胜了本身。我也相信以后我会做的更好。

  有一个好的计划是成功的前提。所以在做每件事之前,有认真的做好计划,计划可以很好的让我们把每项工作完整的顺利的完成,所以制定班级的计划是必不可少的,但是计划必然要根据班内幼儿的实际情况和园里情况进行制定,并不是盲目的。

  在班级管理中,我会有苦恼的时候。当我发现班里的某些孩子变得越来越调皮并且还做出一些“捣蛋”行为的时候的时候,我作为一个老师,一个班主任,我要怎么去引导这样的小孩呢?我静下来思考,不雅观察,也许孩子的调皮只是想引起老师注意,想得到老师更多的关心。所以我先从这点先去进行一些实质性的引导。毕竟是幼儿园的孩子,“捣蛋”对于他们来说也许是经常的事,他们还缺少辨别是非的能力。所以我让他当了班里的一个小职务,并明确的`告诉他,在游戏时,活动时,哪些事情是可以做,哪些事情是不可以做的。慢慢的,他心里有了一个影子,“捣蛋”的行为少了,并且还监督起了其他小孩有没有“捣蛋”。

  对于一个班级,并不是只是关注表示好的孩子,或是表示差的孩子,作为一个班主任要关注到每一位孩子的全面发展。从五大领域来对幼儿进行教育,不是单单发展某方面的学习。发展孩子的学习兴趣,探索知识的兴趣,以礼貌和好的习惯。这些都要计划清楚的去实施,帮助孩子在游戏中学习,并且要快乐的学习。

  在班级管理的同时,不要忘记了要用眼睛去发现孩子的优点和缺点,引导孩子往真善美的标的目的发展,并要呵护孩子,不使孩子的心灵上受到伤害。

  重要的是要深入了解班集体及孩子的个人情况,让班里充满团结,友爱,互帮互助的精神。让孩子在一个健康的环境进行学习。了解孩子,使孩子在德、智、体、美全面和谐的发展。

  班级管理并不是一朝一夕就能做好的事情,要认真去总结经验,寻找方法,不盲目,有计划。树立正确的人生不雅观,教育不雅观。做一名好老师不难,只要有信心,管理好一个班级也不难,只要相信本身,不休努力,就会做到最好!

幼儿教师工作计划 篇4

  一、思想方面:

  对本身严格要求,积极参加幼儿园的每次活动,做到不请假不迟到。尽力完成领导交给的任务,每天抱有服务孩子、服务与其她老师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的便当,配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获,每每听到家长“孙老师是个可爱的老师,孙老师的笑真灿烂”这些话语是我最高兴的时候,每每听到孩子说“我喜欢孙老师”时是我最满足的时候。此外配合班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。每周按时完成教,教学反思随笔,童话创编的要求及时上交,此外利用业余时间参加儿歌的创编,从而不休提高本身的创作水平。

  二、教育保育方面:

  1、我是半途中来到这个班,所以对幼儿比力陌生,为了让本身尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了,这个说:“孙老师我们家新要了一只小狗。”那个说:“孙老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。

  2、在活动组织上,我事先认真研究教材,认真备课,有时活动本上的内容需要本身发挥主不雅观能动性,我知道这是检验我的创新能力的时候,所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具来完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合,例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时,我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题,我和孩子在后外活

  动时间不雅观察蚂蚁的体型,不雅观察它们搬东西......孩子们的兴趣非常浓厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看,这个主题我们进行的很顺利也很有价值。因为我们班是小班且又有好多新收幼儿,所以常规方面比力乱,在开始建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的,我们三位老师要求一致,贵在坚持,事实证明,心中有孩子的老师才会不休提高。

  3、在卫生保健方面,每天我一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平时以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,在这方面我改变了往常由老师提醒的惯例,每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导,我发现孩子们心里更加注重本身在同伴心目中的形象,这个的做法很有效果。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡。

  三、在家长工作方面。

  在参加工作这几年以来我深深的知道,幼儿的进步离不开家长的关心,我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。于是我在配合张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧,每天选几个孩子,做到对每个孩子都有与家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子,哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学,在幼儿园举行手工大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥,这时我要求孩子把我交给的回家捏给家长看,还要把每天家长交给的来园捏给我看。这样更大的锻炼了孩子们的小手们同时

  也为孩子争取了和本身爸爸妈妈在一起的时间,我知道家长的“我的孩子变巧了,我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

  在本学期,我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育新闻充实本身,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作,每一个幼儿都本身的一个世界,要想走进他们的世界他们成为的朋友,得到他们的信任,就要付出很多的心血。我会在本身的工作中不休付出,争取有更大的进步。

幼儿教师工作计划 篇5

  一个漫长而炎热的暑假已过去,迎面而来的又是一个新的学期,一个“新”字告诉我们,昨日已经过去,本学期为了提高本身的业务水平和教学本质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划如下:

  一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量。

  使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

  二、加强思想业务学习,加强师德教育,加强责任心,规范言行。

  当好幼儿的镜子,用本身的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

  三、认真学习幼儿园内的各项规章制度。

  做到上班不迟到,下班不提早,当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免不测变乱发生。

  四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识。

  做到时时事事处处讲安全,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝变乱的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我庇护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现标题问题汇报,妥善处理。

  五、我将继续做好带头作用。

  和班里两位老师团结合作达成共识,认真对待工作中的每一件事,尽本身最大的能力完成到最好。

  六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具,备好每一次教案。

  多学习,多反思,在工作中发现标题问题、及时记录教育教学中的困难,多和有经验的老师交流探讨,把平日里的精神压力转为动力。

  七、家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。

  只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

  班级内屡次出现家长不信任的事件发生,本学期加强与家长沟通,以灵活多样的方式,如实的交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长慢慢的信任老师,接受老师。当标题问题出现,第一时间与家长联系,让家长知道老师对标题问题很重视。使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

  总之,在本学期的工作中,还是要做到一切为了孩子,为了孩子一切的原则,认认真真、踏踏实实做好每一件事。我必然会严格遵守幼儿园的规章制度,尽善尽美的做好每一项工作,争做一名合格、优秀的幼儿教师,用饱满的热情投入到工作中去,让孩子快快乐乐地成长。

幼儿教师工作计划 篇6

  一、新幼儿教师工作计划

  加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

  二、加强思想业务学习

  加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用本身的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

  三、认真学习幼儿园内的各项规章制度

  做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免不测变乱发生。

  四、做好安全、卫生工作,强化安全管理

  加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝变乱的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我庇护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现标题问题汇报,妥善处理。

  五、培养幼儿良好的生活卫生习惯

  正确使用手帕及本身的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

  六、 抓好教育教学工作

  提高教学质量,教育教学做到面向(新幼儿教师工作计划:玩中学)全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班 幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。

  七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载

  及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

  八、在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。

  九、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不休得使本身有所进步,使本身走得更远,更远,更远。

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